0 до 3 месяцев

Даже будучи эмбрионом, ваш ребенок готовится к жизни. Еще находясь в утробе матери, младенцы улучшают чувство равновесия, укрепляют мышцы, обучаются и развивают свои чувства. Все это создает основу для их дальнейшего обучения. И как только ребенок по-настоящему готов с точки зрения навыков, именно тогда и должны начаться роды.

Но так происходит не всегда. Во многих случаях, хотя новорожденный выглядит физически зрелым, его нервная система может быть недостаточно зрелой. Даже после нормо -типичной 40-недельной беременности ребенок может родиться с нарушениями сенсорной и моторной системы, которые могут заметить только специалистам. Многим младенцам после появления на свет все еще нужна «среда, подобная утробе матери».

Развитие нервной системы должно быть полностью завершено, и новая «утробная среда» — это… мать. Материнское (и родительское) поведение может обеспечить новорожденным среду, напоминающую жизнь в утробе матери, помогая глубоким функциям завершить процесс взросления.

Наши семинары ориентированы на период жизни ребенка, который охватывает момент рождения и длиться до трёхмесячного возраста.  Семинары помогают матерям воссоздать ту «среду, подобную утробе», которая необходима младенцам для завершения развития и постепенного перехода из утробы во внешний мир.

First – Step предлагает уникальные упражнения и развивающие оборудование, а также знания и информацию, которые помогут вам оказать вашему ребенку необходимую поддержку на этом критическом этапе.

На протяжении всего процесса оказывается постоянная поддержка матерям, которым также нужно нежное, приятное и принимающее место, чтобы помочь справиться с резкими переменами в их жизнях.

Как мы можем дать новорожденному чувство безопасности?

В первые месяцы на малышей действуют различные рефлексы, главным из которых является рефлекс Моро. Он проявляется, когда ребенок чувствует, что падает или его держат недостаточно надежно. Причиной является чувство беспокойства.

Когда дети долгое время лежат на спине, подвергаются воздействию множества внешних раздражителей или, когда неопытные родители беспокоятся о том, как держать ребенка на руках, часто активируется рефлекс Моро.

Видимый результат — нервный ребенок, который больше плачет и тревожится. Большинство родителей не подозревают, что рефлекс — это реакция на длительное лежание на спине или неправильное удерживание ребенка (нас часто спрашивают: «Что нужно знать о том, как держать ребенка на руках?!»). Тем не менее, обучение правильному и безопасному способу укачивания ребенка помогает ему чувствовать себя спокойно, устраняя нервозность и беспокойство.

Как справиться с родительской тревогой

У младенцев рефлекс Моро связан с родительской тревогой. Родители-новички часто испытывают парализующую тревогу, но ее можно избежать.

В центр «First – Step» родители привели на диагностику семимесячного малыша. Родители сообщили, что девочка не переворачивалась и не вытягивала руки. Мы сразу заметили, что она не выдерживает зрительный контакт, а ее матери было трудно ее удерживать, и она выглядела напряженной. Когда мы продемонстрировали различные способы общения с ее ребенком, она была удивлена, увидев, что ее дочь протягивает к ней руки и улыбается. «Я серьезная женщина, — призналась она, — я хорошо справляюсь со взрослыми, но мне просто трудно говорить с ребенком и произнести гу-га-га».

В ходе процесса выяснилось, что мать постоянно чувствовала напряжение рядом с дочерью и плохо с ней общалась. Через несколько сеансов мать расслабилась… и процесс развития ребенка стал более сбалансированным.

С обычными тревогами в младенчестве следует справляться быстро – желательно в течение первых трех месяцев жизни ребенка.

На семинаре «First – Step» вы получите ценную информацию и упражнения, которые помогут уменьшить тревогу, выражающуюся в таких вопросах, как «Что нам теперь делать?» или «Как нам справиться?» и вы получите индивидуальную поддержку в своей родительской роли.

Наслаждайтесь своим ребенком

Еще одна важная тема семинара для новорожденных — как доставить удовольствие своему ребенку… вопрос, который на первый взгляд кажется необычным.

Однако факт заключается в том, что в первые месяцы большинству родителей, особенно молодым родителям, сложно получать удовольствие от ребенка и воспитания детей.

Рождение вызывает множество тревог и страхов по поводу того, как вести себя с ребенком, а множество новых повседневных задач мешает по-настоящему радоваться новичку. Молодые мамы говорят нам: «Все, что я хочу, это спать… и это ужасное чувство».

 Причиной этому чаще всего является плохая проиформированность. Мы не учимся родительскому воспитанию в школе, поэтому склонны воспитывать детей в одиночку, а у молодых родителей просто нет опыта.

Посещение семинара дает вам инструменты и упражнения, повышающие уверенность: матери узнают, что делать и как общаться с ребенком.

Как только родители научатся создавать успокаивающую обстановку, они будут спать крепче и дольше, что увеличит родительское удовольствие. Еще одним преимуществом является то, что вы встретитесь с другими родителями на том же этапе, в непринужденной обстановке общения, где родители делятся проблемами друг с другом.

Первая основа развития вашего ребенка

Первые три месяца создают фундамент для жизни, и если это нестабильный период, то моторно-сенсорная система не будет иметь прочной основы.

Работая с малышами и взрослыми, используя методы Фельденкрайза и другие методы, мы часто определяем «ремонт», который должны сделать дети и взрослые, чтобы компенсировать недостатки в развитии в младенчестве.

Например: четырехлетний мальчик пришел с родителями на диагностику. Говорили, что он был «беспокойным» ребенком. Хотя он был общительным и умным, он играл языком, много ходил на цыпочках и действительно был беспокойным. Метод «First – Step» утверждает, что все явления взаимосвязаны с первых месяцев жизни. Например, ходьба на цыпочках начинается с выгибания спины в результате длительного лежания на спине в кроватке.

Беспокойство также связано с ситуациями, когда младенцев недостаточно укачивают и держат на руках, чтобы они могли чувствовать себя физически расслабленными.

Мы пришли к выводу, что их сына недостаточно баюкали, и даже когда баюкали –он суетился без соски.

Как бы мы предотвратили эту проблему, если бы увидели его в возрасте 0–3 месяцев? Мы считаем, что существуют законы детского развития, общие для всех детей, и,  если ребенок проходит каждый этап по «плану игры», большинство проблем можно предотвратить. Программа First- Step предлагает, что родители могут сделать так , чтобы с самого начала у младенцев была оптимальная среда для развития, и они приобретали все необходимое для будущих задач во взрослом возрасте.

Без «современной жизни» не было бы необходимости в семинарах и занятиях для родителей. Но – при всех своих преимуществах – современный мир привел нас к неправильным формам воспитания (например, к укладыванию младенцев на спину в коляске часами). Поскольку мы все являемся частью этой культуры, обычно мы не замечаем, что не так. Мы отмахиваемся от этого – мы думаем, что многие дети имеют избыточный вес или не умеют лазать; у многих детей наблюдаются нарушения обучаемости или дефицит внимания и концентрации, а взрослые разучились спокойно сидеть в течение длительного времени.

Это может показаться «нормальным», но это не так.

Метод «First – Step» устраняет дисбаланс… и важно начать это делать как можно раньше.

Практические инструменты и упражнения

Требуется время, чтобы наладить отношения с ребенком и почувствовать, что он чувствует. Но когда есть набор оборудования, наполненный практичными инструментами, которые отвечают основным потребностям ребенка, даже когда родительские инстинкты еще не совершенны. И инновации, на основе которых созданы эти инструменты, -основаны на четких кодах, которые вы можете выучить.

Упражнения на семинаре помогают неопытным родителям воспитывать первенца так, как если бы он был третьим ребенком. Практичные и простые, они являются результатом совместной работы множества мам и малышей. Когда матери их используют, у них начинает формироваться непринужденный родительский опыт.

Среди тем, обсуждаемых на семинаре:

• Как использовать слинг для переноски ребенка? Какой тип рекомендуется?
• Как мы можем помочь младенцам, страдающим от колик?
• Что успокаивает младенцев? Какие методы лучше всего использовать?
• Какие детские игрушки следует использовать и когда?
• Какой вид общения нужен младенцам на этом этапе? -сенсорная система не будет иметь прочного фундамента.