Диагностика и терапия First-Step

Диагностика и терапия First-Step: Комплексный подход к развитию детей

Диагностика и терапия First-Step — это уникальная программа, направленная на всестороннее понимание особенностей развития каждого ребёнка. Во время диагностической встречи мы сначала наблюдаем за поведением ребёнка и его взаимодействием с окружением, затем оцениваем двигательные и сенсорные функции, мышечный тонус, рефлексы и реакцию на стимулы. Узнайте больше о нашем методе First-Step и его преимуществах для детского развития.

Основные этапы диагностики по методу First-Step

Диагностика всегда начинается с беседы с родителями, чтобы глубже понять историю развития ребёнка. Мы задаём вопросы о беременности, родах и ранних этапах жизни. Затем следим за реакциями ребёнка, анализируя его взаимодействие с родителями, инструктором и окружающей средой. В результате создаётся индивидуальный план терапии. Семинары для родителей также помогут вам узнать больше об этапах детского развития.

Почему ранняя диагностика важна для детей?

По данным исследований, от 3 до 10% новорождённых могут столкнуться с задержками в развитии. В таких случаях своевременная диагностика и индивидуальная терапия позволяют выявить особенности и потребности ребёнка. Персонализированная программа помогает устранить возможные трудности и создать стабильную основу для дальнейшего роста.

Связь сенсорной и двигательной систем в развитии ребенка

Анализ сенсорной и двигательной систем показывает, как ребёнок осознаёт своё тело. Мы проверяем, насколько точно мозг интерпретирует сигналы, поступающие от сенсорной системы, что важно для развития двигательных навыков. Такое понимание критично для улучшения координации и общего физического развития.

Оценка рефлексов и состояния нервной системы

Диагностический процесс включает проверку рефлексов, мышечного тонуса и состояния нервной системы ребёнка. Оцениваются также рефлексы и функции равновесия, что даёт полное представление о физическом развитии.

Метод First-Step, основанный на принципах Фельденкрайза, сочетает двигательные и сенсорные функции с учётом социального окружения ребёнка. Такой комплексный подход помогает создать терапевтический план, поддерживающий здоровое развитие и отвечающий индивидуальным потребностям каждого ребёнка.